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第450章 天（第3页）

爸爸说这回的结果非常幸运，但我不能因此就树立“侥幸心理”，也许下次就没这么好运了呢。

我还是得自己多“上心”，看好自己的东西！

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第天（o年月日，星期四）——严谨求知

今天星期四了，有一件我跟爸爸几乎争论了一周的“悬案”终于有了定论。

星期一晚上爸爸“临时起意”要看看我写的作文，结果现了一个“奇怪的现象”——

作文纸上所有句子末尾正好赶上在一行里最后一个字格的情况，我都把标点符号点在了字格的左下角。

就比如说“我的老师姓，陈”、“今天是个晴，天”，通篇如此。

在爸爸看来，这是一个非常严重并且显而易见的错误。

于是他赶忙纠正我：“标点符号怎么能点在句子中间呢？应该点在一句话最后的位置呀！”

可我的回答也是“底气十足”：“老师就是这么讲的呀！老师说，标点符号不能点在一行里的第一格，而且必须要点在字格的左下角！”

爸爸有点儿明白了，原来我是理解错了老师讲课的意思，于是又赶紧给我解释：

“老师说的那是‘在正常情况下’，可是如果赶上这种句子正好在一行末尾结束的情况，因为标点不能‘换行’所以必须点在这一行的最后。”

“而这一行已经没有字格了所以按说应该点在字格外面，但书写格式又要求标点不能‘出格’，因此其实是标点‘借用’了前面那个字格。”

“所以它就不能再点到这个字格的左下角了，只能点在这个字格的右下角。”

爸爸说了一大通，他自己觉得已经把这个问题解释得很清楚了，可我却并不“买账”。

我坚持认为自己的理解没有错误，并且打算坚决按照“老师的要求”执行。

爸爸说服不了我，只好让我“明天去问老师”，看来只有老师说的才能让我“心服口服”。

星期二晚上爸爸一回家就问我“问老师了没有”，我愣了一下，回答说“忘了”。

爸爸很生气，让我“明天不许再忘了”。

又过了一天，昨天晚上爸爸回家又问我“今天没忘吧”，我回答“没忘”，不过“今天老师太忙没空解答问题”。

爸爸只好让我“明天再问”，并且还给我增加了一些压力：“明天要是再问不出来，就必须得按我说的改了！”

今天晚上爸爸一回家，我主动跑过来“汇报结果”：“爸爸，今天我问老师了，还是您说对了，老师跟您说得一样！”

爸爸十分得意，让我“快去改正”，他还有点儿“不太谦虚”地“自吹”起来：

“你刚二年级，现在爸爸辅导你学习还是绰绰有余的！所以你得多听爸爸的！”

其实爸爸并不怪我质疑他的意见，也不怪我过于“坚持己见”。

爸爸觉得我在学习上能有这种“严谨求知”的精神，还是值得鼓励的！

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